SDN KORIPAN

  Nama                    : Ajar Dwi Handono Pelaksanaan Kegiatan: bulan Oktober -  Kelas                      : Ponorogo 3 Topik Diskusi     : Penerapan Pembelajaran Kolaboratif di Kelas   Ringkasan Kegiatan: Kegiatan berlangsung secara aktif dan partisipatif. Setiap anggota kelompok berbagi pengalaman dan strategi pembelajaran kolaboratif yang telah diterapkan di kelas masing-masing. Diskusi berfokus pada bagaimana meningkatkan keterlibatan siswa melalui aktivitas kelompok kecil, serta pentingnya refleksi bersama setelah kegiatan belajar. Hasil dan Kesimpulan: Pembelajaran kolaboratif efektif meningkatkan interaksi dan tanggung jawab siswa. Diperlukan perencanaan yang matang agar semua siswa terlibat aktif. Penggunaan media digital dap...

 Pengalaman mengikuti Pelatihan Mata Pelajaran Pilihan Baru KKA. Oleh; Ajar Dwi Handono, S.Pd.SD Mata pelajaran KKA adalah  Koding dan Kecerdasan Artifisial . Pelajaran ini diperkenalkan dalam Kurikulum Nasional sebagai mata pelajaran pilihan untuk meningkatkan literasi digital siswa.   Penerapan KKA disesuaikan dengan jenjang pendidikan siswa:   SD:  Siswa belajar konsep dasar berpikir algoritmik melalui permainan dan metode tanpa perangkat digital (unplugged). SMP dan SMA:  Pembelajaran lebih mendalam dengan menggunakan bahasa pemrograman visual (misalnya, Scratch) atau berbasis teks (seperti Python), serta mengerjakan proyek kecerdasan artifisial (AI) sederhana.   Mata pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) di SD adalah  mata pelajaran pilihan yang bertujuan membekali siswa dengan keterampilan berpikir komputasional dan literasi digital melalui konsep koding dan AI, sehingga mereka mampu berpikir logis, kritis, dan etis dalam menghada...